VIERNES 27/03/2020

Good morning children! How are you?

Continuamos con la parte de la oxidación.

1º.  Lee de nuevo la página 32 de tu libro en español.

2º. Copia en tu cuaderno este resumen (no olvides poner la fecha en el cuaderno).

Esto es todo por hoy chicos/as. Seguro que estáis trabajando estupendamente. Quiero recordaros que aunque sea un poquito, debéis repasar todos los días porque cuando nos demos cuenta, habremos terminado el tema.

Hemos llegado al final de otra semana. Have a nice weekend! See you on Monday!

JUEVES 26/03/2020

Good morning children!

Hoy vamos a corregir las tareas de ayer sobre la combustión y luego pasaremos a una nueva parte del tema: la oxidación.

1º. Corrige en tu cuaderno.

1.      ¿Qué es la combustión? ¿Qué elementos necesita para llevarse a cabo?

La combustión es una reacción química en la que el oxígeno se combina con combustibles como la madera, el carbón o el gas. Se produce energía térmica.

Para llevarse a cabo se necesita un combustible, oxígeno y calor.

2.      Nombra 3 formas de utilizar la combustión.

-         La gasolina y el diésel se queman para que los coches funcionen.

-         Algunas centrales eléctricas queman carbón para generar electricidad.

-         Podemos quemar gas natural para cocinar.

3.      ¿Qué problemas puede causar la combustión?

-         Calentamiento global

-         Partículas que contaminan el aire.

-         Gases tóxicos

-         Lluvia ácida

Actividad. Completa la tabla para mostrar los beneficios y problemas que causa la combustión. Escribe solo las letras en la tabla, no las frases.

a) La usamos para calentar nuestros hogares.

b) Puede causar lluvia ácida.

c) Algunas veces produce dióxido de carbono.

d) Podemos usarla para cocinar.

e) Algunas industrias la usan para producir electricidad.

f) La combustión es usada para que los vehículos funcionen.

g) Produce partículas que contaminan el aire.

h) Causa calentamiento global.

Beneficios de la combustión	Problemas causados por la combustión
a, d, e, f	b, c, g, h

2º. Me gustaría que leyeras la página 32 de tu libro en español.

3º. Compara estas fotografías. 

 - ¿Qué imágenes nos muestran la fruta oxidada? 

- ¿Podéis ver la diferencia con la fruta recién cortada?

                                                      

1

2

                                                       

3

      

4

      

¿Por qué se oxida la fruta? Cuando dejamos la fruta al aire, pierde electrones y el oxígeno los gana. Eso provoca que la parte blanda de la fruta se vuelva de color marrón.

Interesante, ¿verdad? 

Yo he hecho este mini experimento en casa para vosotros/as. ¡Os animo a hacerlo! Solo tienes que cortar alguna fruta y esperar pacientemente a que se oxide. Así verás la diferencia. ¡Luego se puede comer! ¡No la tires!

Bye! Have a nice day!

MIÉRCOLES 25/03/2020

Good morning children!

Seguimos con la página 31. Cambios químicos: la combustión.

1º. Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas (no olvides poner la fecha). Puedes utilizar la página 31 de tu libro o los resúmenes (de ayer martes 24) que debes tener copiados en tu cuaderno.

1. ¿Qué es la combustión? ¿Qué elementos necesita para llevarse a cabo?
2.  Nombra 3 formas de utilizar la combustión.
3. ¿Qué problemas puede causar la combustión?

2º. Copia y resuelve la siguiente actividad en tu cuaderno.

Completa la tabla para mostrar los beneficios y problemas que causa la combustión. Escribe solo las letras en la tabla, no las frases.

a) La usamos para calentar nuestros hogares.

b) Puede causar lluvia ácida.

c) Algunas veces produce dióxido de carbono.

d) Podemos usarla para cocinar.

e) Algunas industrias la usan para producir electricidad.

f) La combustión es usada para que los vehículos funcionen.

g) Produce partículas que contaminan el aire.

h) Causa calentamiento global.

Beneficios de la combustión	Problemas causados por la combustión

¡Esto es todo por hoy! ¿Cómo vais? ¡Ánimo!

      Mañana vamos a pasar a una nueva parte del tema: la oxidación.

MARTES 24/03/2020

Hello everyone! Good morning children!

Hoy vamos a continuar con la tercera parte del tema: la combustión.

1º. Me gustaría que volvieras a leer la página 31 del libro en español.

2º. Pon la fecha en tu cuaderno y copia los siguientes resúmenes que te ayudarán a estudiar esta parte del tema.

Resumen 1

Resumen 2

Resumen 3

¿Estáis repasando? Ya sabéis que el repaso diario es fundamental. Seguro que estáis trabajando estupendamente.

¡Ánimo que vosotros/as podéis con todo!

LUNES 23/03/2020

Good morning children! How are you?

Comenzamos una nueva semana con mucho ánimo y energía positiva. Os dejo las tareas de hoy.

1º. Vamos a corregir las preguntas del viernes pasado. Os dejo aquí las soluciones.

1. ¿Para qué sirve la técnica de filtración? Nombra una mezcla que se pueda separar con esta técnica.

Esta técnica sirve para separar una sustancia sólida inmiscible (que no puede ser mezclada) de un líquido.

Por ejemplo, agua y arena. Cuando el agua atraviesa el filtro, la sustancia sólida (arena) se queda atrapada en él.

2. ¿Para qué sirve la técnica de evaporación? Nombra una mezcla que se pueda separar con esta técnica.

Esta técnica sirve para separar sustancias sólidas solubles (que se pueden disolver) de un líquido calentando el líquido para que se convierta en gas. Por ejemplo, agua con sal. Cuando el agua con sal se calienta, el agua se evapora dejando la sal en el recipiente.

 3. ¿Para qué sirve la técnica de destilación? Nombra una mezcla que se pueda separar con esta técnica.

Esta técnica sirve para separar dos líquidos que tienen diferentes puntos de ebullición (que pasan a estado gaseoso a diferentes temperaturas). Por ejemplo, alcohol y agua. 

2º. Me gustaría que leyeras la página 31 de tu libro en español.

3º. Mira este vídeo relacionado con la combustión. 

¿Por qué se apaga la vela? La vela se apaga porque al taparla con el vaso, se queda sin oxígeno que es necesario para que se produzca la combustión.

Os animo a hacer el experimento en casa. ¡Es muy fácil! Yo lo he hecho pero con el agua sin colorante. Aquí os dejo unas fotos.

                       Paso 1.Preparamos el material                         

 Paso 2. Encendemos la vela

 Paso 3. Cubrimos la vela con el vaso

                                   

Paso 4. La vela se apaga porque la dejamos sin oxígeno y se genera un efecto vacío que permite que el agua entre dentro del vaso dejando la vela flotando.

Esto es todo por hoy. ¡Espero que os haya gustado! 

See you! Have a nice day!